jueves, 2 de abril de 2015

E-Portafolio Fecha: 16 de febrero - 31 de marzo

Fase 2 preparación en grupo colaborativo 
ITEMS A EVALUAR
AUTOEVALUACIÓN
EXPLICACIÓN
SI /NO ¿POR QUÉ?
REALIMENTACIÓN DEL TUTOR
COEVALUACIÓN
REALIMENTACIÓN A LOS COMPAÑEROS
¿Lo que estoy haciendo es lo que dicen las instrucciones?
Si  Porque: Doy un cumplimiento significativo  con lo que plantea la guía de actividades y rubrica.
Observaciones generales:
Estimadas estudiantes Grupo 36
Cordial saludo
La actividad debía desarrollarse de manera grupal con los aportes de cada una y no entregar dos trabajos individuales con los nombres de las dos. Cada una realizó una entrega diferente pero como Laura trabajo todo el tiempo en el foro esperando a María Alejandra, quien no volvió a interactuar para la consolidación, deberé calificarlas de manera diferente. Espero mejore la comunicación entre ustedes.
La actividad fase 2 cumple con los ítems solicitados en la guía de actividades y rubrica de evaluación dado que realizan una excelente presentación en Power Point y Prezi. La idea es que tengan gran variedad de recursos didácticos a la hora de llegar a aula o a cualquier comunidad.
El contenido da cuenta de las temáticas solicitadas, está muy bien organizado, la plantilla es ideal, la presentación impecable, las imágenes fueron muy apropiadas para la presentación.
Un fuerte abrazo,
Laura Saenz

Directora de curso
María Alejandra Carvajal :
Considero que la compañera realizo  un aporte aunque este fue bueno, lo realizo tarde.
¿El tiempo empleado es el adecuado?
Considero que Si  porque  se logró  enviar el archivo final.
María Alejandra Carvajal :
Aunque  su aporte  lo realizo tarde  fue de interés.
¿Tenía claridad en los conocimientos y habilidades necesarios para llevar a cabo la tarea?
Si   porqué  :pude realizar un análisis de las   dos lecturas y así  sacar mis propias conclusiones
María Alejandra Carvajal :
Tiene algunos Conocimientos y habilidades para hacer el trabajo.
¿Conocía los métodos requeridos para realizar la tarea?
Si   porqué: en muchas ocasiones e  elaborado diapositivas  y   publicaciones en prezi  para esta actividad aunque se tenía que hacer solo una cosa  se logró cumplir  con los dos cosas “diapositivas y Presentacion en prezi .
María Alejandra Carvajal :
Pose algunos  conocimientos de los métodos para plantear el producto.
Preví los recursos necesarios para desarrollar el ejercicio
Si   porqué  : Sentencia T-565/13  lectura de Filosofía para niños puede realizar un análisis  lo que es un comunidad de indagación y así  sacar  mis propios aportes
María Alejandra Carvajal :
Dio  algunos recursos  para el desarrollo del ejercicio.
¿Preparé un plan para ejecutar la tarea, con el fin de distribuir mejor el trabajo en el tiempo y ejercer el control?
Si   ya que en  primer momento  realice un análisis personal de las lecturas, segundo plantee aportes  en Word y así  revisarlos   par pasarlos directamente al foro. Así plantee las diapositivas en Power Point  y  en prezi
María Alejandra Carvajal :
Se  Nota  alguna construcción de aportes.
¿Fije metas personales y de grupo?
Si  mi meta personal  fue entregar un buen producto  considero que la grupal   se cumplió   aunque hubo poca participación por parte de los integrantes de grupo 36
María Alejandra Carvajal :
Aunque  considero que sus aportes fueron significativos los realizo  tarde
¿El trabajo realizado permite el desarrollo del aprendizaje autónomo?
Considero que si permite  lograr un buen aprendizaje  autónomo  ya que logramos un alcanzar un análisis exhaustivo y así plantear  lo que haría en el documento final, además utilizamos diferentes herramientas que fueron las diapositivas y la creación del prezi
María Alejandra Carvajal :
En esta actividad es evidente que la compañera adquirió su propio aprendizaje autónomo.
¿El producto obtenido llena mis expectativas?
Si ya  que la construcción de este trabajo colaborativo se realizó teniendo en cuenta la guía  de actividades y rubrica de evaluación planteada.
María Alejandra Carvajal :
Si  ya que  la construcción  cumple con la guía  y rubrica. 
 ¿La tarea es un desafío para demostrar el progreso alcanzado en el logro de mi meta?
Considero  quecada actividad a realizar es un desafio por lo tanto si  porque así puedo  demostrar todo  lo que soy capaz de hacer   y   lograr todas las metas propuestas.
María Alejandra Carvajal :
Considero que la compañera  tiene claro que  es un desafío pero aun así logra cumplir su metas
Redacte un párrafo teniendo en cuenta:

  • Problemas, obstáculos y necesidades con respecto a la tarea y sus causas
  • Propuesta de alternativas de solución
  • Disposición de ánimo para cooperar con los compañeros
  • Que debe usted mejorar para la próxima actividad.


Considero  que si  hubo obstáculos   ya que  hubo  debate frente a esta actividad  fue muy poco   entregando asi aportes tarde por los compañeros. Considero que una alternativa seria  mandarles correos  o llamarlos a que participen pero    considero que  cada uno tiene que hacer  su propias cosas sin que nadie  les dija ya que estamos en una universidad donde al iniciar el  principal compromiso fue crear nuestro propio conocimiento autónomo donde la responsabilidad individual tiene que premiar. Mi Disposición  considero que si algún compañero necesitara algo académico con mucho gusto se lo brindaría si  está a mi alcance .Por mejora seria lograr un mayor interacción por parte de todo el grupo

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