E-Portafolio Fecha: 30 de marzo – 27 de abril

Fase 3 Discusión
ITEMS A EVALUAR	AUTOEVALUACIÓN EXPLICACIÓN SI /NO ¿POR QUÉ?	REALIMENTACIÓN DEL TUTOR	COEVALUACIÓN REALIMENTACIÓN A LOS COMPAÑEROS
¿Lo que estoy haciendo es lo que dicen las instrucciones?	Realice paso a paso la  guía de actividades  y rubrica  para esta  fase 3 DE DISCUSIÓN ,Demostrando  la   compresión de la importancia de las comunidades inclusivas  y  desafíos  de crear comunidades  en  internet  teniendo en cuenta  el caso de la  sentencia T 565/13.		Doris Cecilia: Cumplió  con la rubrica y guía de actividades. Maira Alejandra: Participo de la actividad  dando a conocer  el cumplimiento de la  rúbrica  y guía  de actividades. Betsabe sanchez: no participo  dentro de las fechas indicadas (ENVIO SU PRIMER APORTE A  UN DIA DE CIERRE  DE LA  ACTIVIDAD)
¿El tiempo empleado es el adecuado?	El tiempo de la actividad fue  satisfactorio  ya que  hubo el tiempo necesario para realizar la parte individual y grupal.		Doris Cecilia: Dio un cumplimiento  del tiempo    con su aportes Maira Alejandra: cumplió con el  tiempo   con aportes relacionados con el tema a discutir Betsabe Sánchez: No  participo durante  el tiempo  estipulado.
¿Tenía claridad en los conocimientos y habilidades necesarios para llevar a cabo la tarea?	En  esta actividad ya que el caso de la sentencia   lo hemos trabajado durante las dos  fases anteriores teníamos  conocimientos, claridad de la temática y  pude  sacar  rápido mis propias conclusiones. Respecto a la  creación del blogger  e  realizado esta actividad varias veces así que se me hace fácil   colocarle  diferentes cosas.		Doris Cecilia: Tuvo claridad  en los temas   Maira Alejandra: Demostró claridad en el video apropiándose de la temática Betsabe Sánchez: aunque realizo un aporte en Word  no  envió  ningún video   No  participo durante  el tiempo  estipulado.
¿Conocía los métodos requeridos para realizar la tarea?	Para la elaboración de esta actividad    sabia como hacer un video  en la aplicación movie maker   incluyo imágenes respecto a  la temática   igualmente para la creación de un  blog		Doris Cecilia: Tuvo claridad  en los  tarea    : aplico  los diferentes métodos  frente a la  tarea Betsabe Sánchez: se  observa  que  no conoce muy  bien las  diferentes herramientas de creación del video, le falto dar a conocer sus conocimientos en el blog, su aporte  lo realizo muy tarde.
Preví los recursos necesarios para desarrollar el ejercicio	En cuando al  video y el blog si considere los recursos para que saliera excelente la actividad. En estos  incorpore música, y diapositivas en el video. Para el blog busque imágenes que fueran alusivas al tema y dar una imagen interesante a través de animaciones; todo esto alimentándolo con los contenidos de las lecturas.  Haciendo así las dos actividades  interactivas a los  ojos de los  espectadores		Doris Cecilia y Maira Alejandra Previeron los recursos para hacer su respectiva  actividad. Betsabe Sánchez: su participación en cuanto a  los recursos fue escasa
¿Preparé un plan para ejecutar la tarea, con el fin de distribuir mejor el trabajo en el tiempo y ejercer el control?	Para esta actividad considero que me organización fue  excelente en cuanto al video    1-     Elabore diapositivas con imágenes alusivas al tema. 2-     Grabación de lo que iva exponer dentro del video  en la cual  duro  entre 2 y3  horas  ya que quería esta vez no quedara  ningún ruido en el fondo o porque no   me gustaba. En cuanto al blog  para añadirle los gadget la mayoría  ya conocía los que no busque  videos en YouTube.		Doris Cecilia y  Maira Alejandra  Las compañeras  respecto a su aportes individuales se evidenció un plan  organizado anteriormente  como un guion  de lo que iban a expresar en sus videos .A través de lo reflejado en sus aportes Betsabe Sánchez: su participación en cuanto a  los recursos fue escasa  considero que no llevo un orden
¿Fije metas personales y de grupo?	Considero  que  en cada actividad    diferente de lo que este por realizar me  fijo metas   ya que esto   me da  en cada actividad dar el  máximo. Respecto a  las metas  de grupo también fijo metas como cumplir con la rúbrica de actividades y manejar un dialogo cordial dentro del grupo.		Doris Cecilia y  Maira Alejandra Las compañeras  tienen claras sus metas las cuales es cumplir con la actividad y así obtener tanto conocimientos como una buena nota.
¿El trabajo realizado permite el desarrollo del aprendizaje autónomo?	El  trabajo nos ofrece  un buen aprendizaje  autónomo   ya   que nos lleva a una reflexión crítica y así  construir nuestros  propios conocimientos		Doris Cecilia y  Maira Alejandra: Se  evidencia un aprendizaje autónomo por medio de sus aportes y actividad individual.
¿El producto obtenido llena mis expectativas?	Si ya  que     mi expectativa planteada fue obtener buenos resultados y  conocimientos  respecto a la temática.		Doris Cecilia y  Maira Alejandra: Se logró  obtener  un  buen producto obteniendo  expectativas positivas.
¿La tarea es un desafío para demostrar el progreso alcanzado en el logro de mi meta?	Si ya que estas actividades me llevan a esforzarme  para sacar mejores resultados   logrando avanzar en mi formación académica y metas.		Doris Cecilia y  Maira Alejandra: Se evidencia una   amplia participación   y progreso en el logro y metal a nivel personal y grupal.
Redacte un párrafo teniendo en cuenta: Problemas, obstáculos y necesidades con respecto a la tarea y sus causas Propuesta de alternativas de solución Disposición de ánimo para cooperar con los compañeros Que debe usted mejorar para la próxima actividad. -En esta actividad no  tuve ningún problema con la realización de actividad. -Frente  a la disposición  siempre    estoy dispuesta a  contribuir   para lograr  un buen producto  y así obtener un buen aprendizaje autónomo. -Para mejorar seria  tener un  dialogo mayor con los participantes del grupo por Skype  o por teléfono esto para dar una mayor  claridad  de  lo que se requiere  para la actividad.